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【学霸故事】考后我们分析了N多学霸,这些地方尤其值得学习!

发布日期:2020-08-07 浏览次数:1650

每个人的中高考都是独一无二的,2020届的考生尤其如此。他们经历过漫长的寒假,纠结过陌生的网课,也见证了高考的延期……

短短大半年,年轻的他们经历了许多人大半辈子都不曾经历的事件。

在这份知识之外关乎成长的教材和答卷中,他们做得如何?又是如何做到的呢?

本周我们邀请到精锐的部分优秀考生,分享他们的心路历程和学习心得。

 

超强时间管理

姚同学高考成绩:语文133分、数学145分、英语139分、小三门207分(物理A+、生物A+、地理A),总分624分。

 

从初一开始便在精锐接受多科辅导的小姚同学登顶2020上海地区高考,收到了清华与北大的双份橄榄枝。

 

毫无疑问的是,取得如此优异成绩的背后与孩子自身的辛苦付出和毅力息息相关。姚妈妈介绍,儿子非常有时间管理的意识,每天会花大量时间进行自学,有非常好的学习习惯,“为了保证学习效率,他习惯有条理地做规划,并且非常自律,他会先把学校作业放在一边,甚至第二天早起再做,每天花3、4个小时,合理安排自己的时间和学习内容。

 

此外,和许多学霸一样,小姚也很擅长进行错题整理归纳,在错题整理的过程中,他帮助自己理清思路并加深印象,同时借助i精锐电子错题本,做到既能温故又能知新。


 

 

成绩揭晓后,小姚同学带着“量身定制显个性,因材施教育人才”的锦旗回到校区,向所有指导过他的老师们致谢。

 

一份信任,是进步的开始

北京吴同学的爸爸是一名北大博士生导师。刚上高三时,吴同学英语成绩在110分上下徘徊,爸爸心急如焚,他虽然能够辅导孩子做题,但没有针对性和说服力。

 

此外,他们的高考目标锁定700+,使得父子俩都十分焦虑。


 

来到精锐后,吴爸爸刚开始都要陪着孩子一起听课,但是几堂课下来之后,就对老师非常信任。

 

吴同学表示,要相信老师的判断和节奏。罗马不是一日建成的,平时学习不能过于急躁,踏踏实实掌握每一个知识点。

 

最终不负期待,吴同学在期末考试时第一次上了131.5分,备受鼓舞,一模考试考了137.5分,稳步提升,最终取得了142分的好成绩。


目标清晰,扎实练习

“我想考上复旦医学院攻读临床医学!”三年前,刚初三毕业的小琨就对自己的未来有一个清晰的规划。

 

向着目标不断前进,刚开始他在难题上思维比较局限,仅仅停留在对书本知识的简单运用。

 

为了解决这个问题,精锐徐老师搜集了不同难度和不同种类的名校变式题来训练小琨的思路。

 

经过大量专题练习,他终于有了明确的数学学习思维,这也为他后面三年的高中数学学习奠定了坚实的根基。

 

高二开始接触解析几何,小琨在解决综合问题时不善总结,遇到复杂的计算便被掣肘,徐老师针对性地准备了大量练习题库,把大目标分解成小目标,逐个击破。

 

高三,徐老师不断鼓励小琨,面对难题不露怯。对于难啃的骨头,只要能啃下第一次,就肯定可以做到第二次。

 

最终,三年的辛苦付出在孩子的成绩上得到了体现,一模时小琨数学成绩118分,二模127分,最终高考取得了137分的好成绩。


逆袭有计划

初一、初二本身不是学霸,有没有逆袭的可能?看完小舟的分享,相信你会得到答案。

 

首先要有一个很清晰的“逆袭计划”。小舟的计划是精锐老师为他量身打造的。针对小舟薄弱的知识点和常犯的错误,重点攻克。

 

及时总结当前的学习状态,不断地修正、调整计划,有的放矢。初三进入冲刺阶段,小舟的学习节奏相当快,提前进入总复习阶段。最终,以608分的中考成绩进入华师大二附中。


态度认真+方法适合

小贝同学说,自己从小聪明、活泼,是同学和老师眼中的“优等生”。但是大家却不知道她在学习上其实也很茫然。

 

认真细致,是她最突出的特点。在小学,这个特质有很大的优势,进入初中阶段,知识越来越灵活多变,渐渐的小贝虽然成绩一直很好,但是感觉有些力不从心。

 

在基础牢,不偏科的基础上,精锐老师着重为她指导学习方法。梳理自身的知识结构,使其更为条理化、稳固化。各个知识板块之间的关系、链接也更加清楚。在做高难度题目时,很容易就能找到突破点。

 

拿小贝妈妈的话来说,在小贝的成长过程中,精锐老师起到的作用就是画出一个知识的框架、蓝图,让小贝“砌砖”一样,一步一个脚印,构筑自己的知识大厦。


精锐学员的成长故事还在继续发生着。我们希望,也相信,在精锐的帮助下,在他们自身的不懈努力下,会有越来越多的孩子更大程度地发挥优势、补上短板、养成习惯,从而实现他们的升学梦想。

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